MÓDULO 1  

 
“Sólo se recuerda lo que se siente, y eso se convierte en experiencia”, Brierly .

En mi opinión, esta frase resume el amplio e interesante contenido de este primer módulo. Para poder aprender de forma eficaz y duradera, necesitamos sentir, experimentar, observar y reflexionar sobre la lengua y el proceso de aprendizaje. Esto supone incluir los aspectos afectivos en el proceso. Al respecto, me gustó mucho  la expresión de Mora de “encendido emocional”, para despertar el interés y curiosidad por aquello que queremos que aprendan nuestros alumnos. 
Con el fin de conectar los contenidos de lengua con las aficiones, intereses y experiencia del mundo del estudiante necesitamos conocer sus experiencias previas, sus necesidades, sus expectativas y su forma de aprender lenguas.

Otro aspecto fundamental es la creación de un ambiente de clase afectivo donde los aprendices puedan sentir que forman parte de una comunidad en la que involucrarse y cooperar con sus compañeros aprendiendo unos de otros, y en este sentido este curso ha sido un gran ejemplo. 

Queridos pedeperos del mundo:

 Me gustaría empezar  agradeciendo enormemente a la editorial Edinumen por habernos brindado la posibilidad de participar en en este curso de desarrollo profesional para profesores y por supuesto a todas las personas que han formado parte de él.

Para mí, ha sido una auténtica revelación este curso, por como se han tratado temas tan importantes para nuestra profesión, y sobre todo, por la puesta en práctica del aprendizaje colaborativo tan inmensamente enriquecedor.

Personalmente, por falta de tiempo y de experiencia, no he aportado tantas ideas o actividades sino  más bien, he recopilado las aportaciones de otros compañeros, lo que me ha llevado a reflexionar sobre mi rol como docente y me he nutrido de innumerables ideas, algunas de las cuales, ya he llevado modestamente a la práctica. Y  queda tanto por experimentar y aprender...

Muchas gracias por ese caudal de ideas e imaginación